| dc.contributor.advisor | Acosta Barreto, María Rocío | |
| dc.contributor.author | Martínez Salazar, Lina Verónica | |
| dc.contributor.author | Santacruz Enciso, Ricardo | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-02T15:13:14Z | |
| dc.date.available | 2025-12-02T15:13:14Z | |
| dc.date.issued | 2025-04-09 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10823/7975 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación intenta mostrar cómo los antecedentes pre, peri y posnatales del desarrollo de un niño 5 años, influye en las dificultades en su desempeño académico, analizando conceptualmente como las circunstancias influyen tanto positiva como negativamente en el desempeño cognitivo de un niño. Para el caso se evalúan aspectos cognitivos y de desarrollo neuropsicológico y su impacto en el aprendizaje. La investigación se apoya en investigaciones y literatura científica sobre el tema ahondando con una comprensión de los factores que afectan el aprendizaje infantil desde la gestación, hasta la primera infancia, en esta investigación se plantea a través del estudio de caso de un niño de 5 años que en el momento presenta dificultades en el aprendizaje y del lenguaje aspectos básicos en el desarrollo de su etapa escolar, durante la presentación del caso se evidencia las diversas circunstancias adversas que vivió la progenitora en la gestación tales como violencia emocional y psicológica, así como mal nutrición, el niño presento en el momento del nacimiento hipoxia neonatal junto con un bajo peso al nacer, la poca o nula estimulación recibida en sus primeros años de vida, además de sumarse a que su progenitora al parecer tiene una discapacidad cognitiva por diagnósticas y su padre es una persona que consume SPA, desafortunadamente estos elementos conjugados han hecho que el niño objeto del presente caso, tenga dificultades en su aprendizaje. | spa |
| dc.description.tableofcontents | TABLA DE CONTENIDO
Resumen… 3
Abstract… 4
Introducción… 5
Planteamiento del problema… 5
Marco Conceptual… 5
Objetivo General… 12
Metodología… 12
Consideraciones éticas …14
Resultados …14
Discusión …16
Referencias Bibliográficas…19
Anexo… 21 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.title | Influencia de los antecedentes pre, peri y del desarrollo postnatal en las dificultades del aprendizaje que presenta un niño de 5 años | spa |
| dc.type | bachelorThesis | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.title.translated | Influence of pre-, peri- and postnatal developmental factors on learning difficulties in a 5-year-old child | spa |
| dc.subject.proposal | Antecedentes pre, peri y posnatales | spa |
| dc.subject.proposal | Desarrollo cognitivo | spa |
| dc.subject.proposal | Desempeño escolar | spa |
| dc.subject.proposal | Dificultades cognitivas | spa |
| dc.subject.proposal | Neurodesarrollo | spa |
| dc.subject.proposal | Neuropsicología | spa |
| dc.subject.lemb | Desarrollo cognitivo - infantil | spa |
| dc.subject.lemb | Psicología evolutiva | spa |
| dc.subject.lemb | Primera infancia | spa |
| dc.description.abstractenglish | This research attempts to show how the pre, peri and postnatal background of a 5-year-old child's development, influences in the difficulties in their academic performance, analyzing conceptually how circumstances influence on their cognitive performance. For the case will be evaluated cognitive aspects and neuropsychological development and their impact in learning. The research id supporting by others researches and scientific literature on the subject delves into an understanding of the factors that affect children's learning from conception, until early childhood, in this research is raised through the study of a 5 years old kid`s case, that in the moment present difficulties in learning and language basic aspects in the development of their school stage, during the presentation of the case, the various adverse circumstances that the mother experienced during pregnancy are evident, such as emotional and psychological violence, as well as malnutrition the kid presented in birth Neonatal hypoxia along with low birth weight, the low or null stimulation received in his first years of life, in addition to the fact that his mother apparently has a diagnosed cognitive disability and his father is a person who consumes SPA, unfortunately these combined elements have caused the child in question in this case to have difficulties in his learning. | spa |
| dc.subject.keywords | Academic performance | spa |
| dc.subject.keywords | Cognitive development | spa |
| dc.subject.keywords | Cognitive difficulties | spa |
| dc.subject.keywords | Neurodevelopment | spa |
| dc.subject.keywords | Neuropsychology | spa |
| dc.subject.keywords | Pre-, peri-, and postnatal history | spa |
| dc.relation.references | Bastos Rubio, A. M., Losada Castaño, M. A., Méndez Diaz, T. A., & Valenzuela Mora, J. J. (2020). Factores perinatales que inciden en las dificultades del aprendizaje en niños. | spa |
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| dc.publisher.program | Especialización en Neuropsicología Escolar | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividad | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Politécnico Grancolombiano | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Alejandría Repositorio Comunidad | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.identifier.repourl | repourl:http://alejandria.poligran.edu.cos | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
