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    La música como estrategia pedagógica en los procesos de iniciación a la lectura y la escritura en los niños y niñas del grado transición de la Institución Educativa Joaquín de Cayzedo y Cuero 

    Peñafields Gutiérrez, Gladys María; Serna Toro, Martha Lucía (2024-12-14)
    El presente proyecto de investigación busca analizar el impacto de la música como estrategia pedagógica en el proceso de iniciación a la lectura y la escritura. La investigación parte de la necesidad de promover estrategias ...
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    Descubriendo y aprendiendo a través de la lectura alfabética mediante imágenes de textos infantiles aplicados al grado transición del Centro Educativo Talentos 

    Arroyave Muñoz, Greins Dayana; Niño Meneses, Tania Marcela; Posso Marín, Juliana (2024-11-29)
    El presente proyecto de investigación se centra en el tema de alfabetización lectora en niños de preescolar de 5 años de la Institución Educativa Talentos. El proyecto propone un enfoque pedagógico utilizando imágenes ...
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    Creciendo juntos: Fomentando la inteligencia emocional en el aula 

    Arango Quiceno, María Valentina; Cabezas Rosero, Yeimy Paola (2025-05-26)
    El presente estudio se centró en explorar y promover la inteligencia emocional dentro del entorno educativo mediante un proyecto estructurado de educación emocional denominado "Creciendo Juntos: Fomentando la Inteligencia ...
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    Algo dentro de mí: estrategias artísticas para fortalecer la inteligencia emocional en niños y niñas 

    González Bedoya, María Yesenia; Miranda Morales, Gabriela (2025-06-07)
    En los primeros años de vida, se vive un momento crucial en el desarrollo emocional del ser humano; allí se construyen las bases de las habilidades sociales y afectivas, que crean una identidad en cada persona. Fortalecer ...
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    Caja de herramientas para potenciar los procesos lectores y escritores de las niñas los niños de primero de básica primaria 

    Daza Jiménez, Fátima Isabel (2025-06-21)
    El documento “Caja de herramientas para potenciar los procesos lectores y escritores de las niñas y los niños de primero de básica primaria” presenta una propuesta pedagógica orientada a fortalecer la enseñanza de la lectura ...

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    AuthorArango Quiceno, María Valentina (1)Arroyave Muñoz, Greins Dayana (1)Cabezas Rosero, Yeimy Paola (1)Daza Jiménez, Fátima Isabel (1)González Bedoya, María Yesenia (1)Miranda Morales, Gabriela (1)Niño Meneses, Tania Marcela (1)Peñafields Gutiérrez, Gladys María (1)Posso Marín, Juliana (1)Serna Toro, Martha Lucía (1)SubjectPrimera infancia (4)Innovación educativa - aprendizaje (3)Desarrollo integral (2)Early childhood (2)Educación emocional (2)Integral development (2)Lúdica vocacional (2)Action research (1)alphabetic reading (1)Antropología de la educación (1)... View MoreDate Issued2025 (3)2024 (2)Has File(s)
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