| dc.contributor.advisor | Niño Rodríguez, Jhoan Paola | |
| dc.contributor.author | Coronado Mercado, José Gabriel | |
| dc.contributor.author | Garavito Manrique, Diego Miguel | |
| dc.contributor.author | Martínez Becerra, Daniel Alberto | |
| dc.coverage.spatial | Puerto Libertador - Córdoba | |
| dc.coverage.temporal | 2025 | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T18:03:14Z | |
| dc.date.available | 2025-07-09T18:03:14Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-30 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10823/7810 | |
| dc.description.abstract | Este estudio analiza las prácticas pedagógicas empleadas por los docentes de primer grado en la enseñanza de la lectoescritura en la Institución Educativa José María Córdoba. A través de un enfoque cualitativo y descriptivo, se identificaron estrategias utilizadas, el papel de la tecnología y la participación de las familias en el proceso educativo. Los resultados revelan que, aunque los docentes aplican metodologías constructivistas y lúdicas, la falta de un marco institucional unificado genera inconsistencias en su implementación. Se evidencia una brecha en el uso de tecnología y en la evaluación formativa, lo que destaca la necesidad de capacitación docente y acceso a recursos. Además, se resalta la importancia de la participación familiar en el aprendizaje. Este análisis permite reflexionar sobre mejoras en la enseñanza de la lectoescritura y la implementación de estrategias inclusivas como el Diseño Universal para el Aprendizaje. | spa |
| dc.description.tableofcontents | Introducción… 3
Antecedentes 7
Antecedentes Empíricos… 10
Método… 13
Diseño de la Estrategia Lectura y Escritura Colaborativa a través del
enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)… 17
Resultados… 20
Discusión… 24
Conclusión… 27
Referencias… 29
Anexos… 33 | spa |
| dc.title | Fortalecimiento de las prácticas de enseñanza de la lectoescritura en docentes de grado primero de la Institución Educativa José María Córdoba - Puerto Libertador, Córdoba | spa |
| dc.type | materThesis | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| dc.title.translated | Strengthening literacy teaching practices among first-grade teachers at the José María Córdoba Educational Institution - Puerto Libertador, Córdoba | spa |
| dc.subject.proposal | Evaluación formativa | spa |
| dc.subject.proposal | Lectoescritura | spa |
| dc.subject.proposal | Pedagogía | spa |
| dc.subject.proposal | Participación familiar | spa |
| dc.subject.proposal | Tecnología educativa | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje activo | spa |
| dc.subject.lemb | Desarrollo curricular | spa |
| dc.subject.lemb | Planificación educativa | spa |
| dc.description.abstractenglish | This study analyzes the pedagogical practices employed by first-grade teachers in
literacy instruction at the José María Córdoba Educational Institution. Through a qualitative
and descriptive approach, the strategies used, the role of technology, and familyinvolvement in the educational process were identified. The results reveal that although teachers apply constructivist and playful methodologies, the lack of a unified institutional framework creates inconsistencies in their implementation. A gap in the use of technology and formative assessment is evident, highlighting the need for teacher training and access to resources. Furthermore, the importance of family participation in learning is emphasized. This analysis allows for reflection on improvements in literacy instruction and the implementation of inclusive strategies such as Universal Design for Learning. | spa |
| dc.subject.keywords | Educational technology | spa |
| dc.subject.keywords | Family involvement | spa |
| dc.subject.keywords | Formative assessment | spa |
| dc.subject.keywords | Literacy | spa |
| dc.subject.keywords | Pedagogy | spa |
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| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
