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Estrategias desde la neuroeducación para favorecer la educación emocional en los diferentes entornos de los niños y las niñas
(2022-02-21)
Según Jiménez y López- Zafra (2009), en las instituciones educativas y en los docentes ha venido tomando cierta madurez la idea de que, el procurarles a los alumnos conocimientos únicamente con un propósito académico, no ...
Prácticas docentes que promueven la inclusión de niños con Trastorno del Espectro Autista
(2020-07-15)
El presente trabajo de grado tiene como objetivo establecer cuáles son las practicas docentes que promueven la inclusión de niños con trastorno del espectro autista en el ámbito escolar. Para tal fin, se utilizó como técnica ...
Importancia de la orientación psicológica a familias con niños con discapacidad
(2020-07-16)
Cuando hablamos del caso particular de los niños menores de 6 años con discapacidad, estos representan el 2,5% de dicha población. Siendo así, 1 de cada 40 menores de 6 años poseen algún tipo de discapacidad. Por lo tanto, ...
Puntos a favor y en contra de la educación flexible en el proceso de enseñanza-aprendizaje
(2020-07-16)
El ejercicio investigativo que se desarrolla tiene como objetivo describir los puntos a favor y en contra
de la Educación Flexible en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje, mediante una revisión teórica.
Para desarrollar ...
Un acercamiento a los efectos y usos de los videojuegos, desde una perspectiva neuropsicológica
(2023-08-04)
Los videojuegos son una actividad que cada día gana amplitud en número de usuarios y en diversidad de tipos, categorías y campos de aplicación (lúdica, pedagógica, comercial, terapéutica). Si bien el consenso reciente ...