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    Revisión documental de la relación entre el desarrollo emocional y los procesos de atención y memoria en la infancia. 

    Giraldo Fajardo, Jeison David; Muñoz Castiblanco, Ivonne Paola (2017-08-15)
    El presente artículo de revisión presenta un estudio documental sobre la relación que tiene el desarrollo emocional con los procesos cognoscitivos como son la atención y la memoria en la infancia. Para lograr este objetivo ...
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    Guía para estimular atención y funciones ejecutivas en niños y niñas de 2 a 4 años 

    Castañeda Suancha, Liliana (2016-12-15)
    Se muestran los resultados de una investigación documental a través de la cual se buscó generar justificaciones desde la neuropsicología para las actividades de una guía de estimulación de la atención y las funciones ...
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    Ajustes y pilotaje del instrumento de tamizaje para la detección temprana de dificultades en los dispositivos básicos del aprendizaje en niños de 7 a 9 años 

    Betancourth Martínez, Johana Andrea; Bogotá Pedraza, Leandro Steven; Botello Forero, Caterin Vanessa; Conde Bonilla, Luz Karime; Chaves Araoz, María Andrea; Herrera Arango, Luz Andrea; López Castro, Laura Carolina; Montilla Hernández, Erika Tatiana; Montoya Sánchez, Ana María; Ordoñez Nieto, Viviana Andrea; Quintero Rivas, Lili Jhoana; Torres Cabarcas, Hellen Paola; Vanegas Contreras, Sindy Viviana (2025-07-29)
    El proceso de ajuste y pilotaje del instrumento de tamizaje para la detección temprana de dificultades en los dispositivos básicos del aprendizaje (DBA) en niños de 7 a 9 años se llevó a cabo en dos fases principales: la ...
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    Dispositivos básicos del aprendizaje y rol del docente en la evaluación 

    Castiblanco Puentes, Yeny Paola; Hormaza Quijano, Gloria Carmenza; Peñuela Cárdenas, Maritza (2025-04-07)
    El objetivo del presente proyecto fue determinar los ajustes necesarios en el instrumento de tamizaje utilizado por los docentes para la detección temprana en las dificultades en los dispositivos básicos del aprendizaje ...
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    Dispositivos básicos del aprendizaje - revisión y ajustes instrumento de tamizaje ara niños de 7 a 9 años. 

    Sierra Pareja, Angela Marisol; Soto Ballesteros, Aura Lorena; Chisco Mora, Delia Rocio (2025-03-04)
    El objetivo del presente proyecto fue la revisión y ajustes del instrumento de tamizaje para la identificación temprana de dificultades en los dispositivos básicos de aprendizaje niños de 7 a 9 años. El instrumento fue ...
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    Instrumento de evaluación de dispositivos de aprendizaje en estudiantes de 7 a 9 años 

    Parra Herrera, Edna Camila; Sandoval, Gabriel Felipe; Quintero Perdomo, Karol Julieth (2025-04-09)
    La educación en etapa escolar inicial ha sido siempre de gran interés en las diferentes ramas profesionales, por el impacto que está tiene en el desarrollo de los niños, en su esfera académica (cognitiva), social, emocional, ...
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    Evaluación y validación de instrumento para medir dispositivos básicos del aprendizaje en niños de 7 a 9 años 

    Velosa, Nathalia; Peña Caicedo, Sofía (2025-03-18)
    El objetivo del presente trabajo fue realizar una evaluación de un instrumento diseñado para la medición de los Dispositivos Básicos del Aprendizaje (DBA) en niños de 7 a 9 años. Estos dispositivos incluyen la atención, ...

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    AuthorBetancourth Martínez, Johana Andrea (1)Bogotá Pedraza, Leandro Steven (1)Botello Forero, Caterin Vanessa (1)Castañeda Suancha, Liliana (1)Castiblanco Puentes, Yeny Paola (1)Chaves Araoz, María Andrea (1)Chisco Mora, Delia Rocio (1)Conde Bonilla, Luz Karime (1)Giraldo Fajardo, Jeison David (1)Herrera Arango, Luz Andrea (1)... View MoreSubject
    Atención (7)
    Memoria (6)Attention (5)Memory (5)Motivación (4)Motivation (4)Sensory perception (4)Psicología del aprendizaje (3)Sensopercepción (3)Desarrollo Infantil (2)... View MoreDate Issued2025 (5)2016 (1)2017 (1)Has File(s)Yes (7)
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